Daniela Galicia Vilalta

Ana Paola González Hernández

Ilse Carolina Rodríguez

Andrea Sarabia Vera

Mariana Córdova Toledo

Tema: 1

Subtema:

Punto de Fuga

Competencia: 

Que el alumno conozca y aplique a lo largo del semestre los parametros básicos de calidad.

Descripción:

Primero tomamos una fotografía de una esquina de un edificio, y otra de un pasillo, después colocamos sobre la imagen impresa el papel albanene, y marcamos las líneas paralelas para encontrar el punto donde se intersectan que se le conoce como punto de fuga. A partir de este punto trazamos una línea de horizonte.

Una vez establecidos estos términos en la imagen, pasamos a la práctica. A la mitad de una hoja de sketch marcamos la línea del horizonte y el punto medio del horizonte. Después, dibujamos cuatro cuadrados de diferentes tamaños y en diferentes pisiciones debajo de la línea del horizonte y cuatro cuadrados encima.

De cada cuadrado trazamos lîneas que conectaban sus vértices con el punto del centro de la línea del horizonte, el cual llamaremos de ahora en adelante punto de fuga. De cada cuadrado salieron cuatro líneas que se conectaban con el punto de fuga.

Una vez maracadas estas líneas, trazabamos otro cuadrado paralelo al primero, siguiendo este proceso obtuvimos ocho cubos con el mismo punto de fuga pero diferente perspectiva.

Para el segundo ejercicio, el propósito era practicar el trazado y el punto de fuga. Del centro del formato trazamos lîneas paralelas hasta llenar el formato.

Los resultados de ambos ejercicios se encuentran debajo.

Trazo de cubos partiendo del mismo punto de fuga.

Reflexión:

 A partir de los ejercicios realizados, utilizando herramientas de trazo como las escuadras, regla y mano alzada, practicamos y reforzamos la perspectiva, y estos nos servirán de base, para que nuestro trazo tenga mayor calidad con relación a la proporción de los objetos.

Glosario:

Punto de fuga: Punto en el cual las líneas paralelas parecen converger al alejarse en la distancia.

Linea de horizonte: Línea horizontal que representa el nivel del ojo del observador para la escena actual.

Biblliografía:

http://www.mathematicsdictionary.com/spanish/vmd/full/v/vanishingpoint.htm

http://www.mathematicsdictionary.com/spanish/vmd/full/h/horizonline.htm